Escuchar para transformar: docentes hora cátedra dialogan con el Consejo de Administración
En un ejercicio de escucha, participación y construcción colectiva, el Consejo de Administración de la Universidad abrió un espacio de diálogo con docentes hora cátedra, con el propósito de fortalecer los canales de comunicación y generar reflexiones conjuntas en torno a los retos y oportunidades de la institución.
Durante la jornada, las y los participantes compartieron ideas, inquietudes y propuestas desde sus experiencias académicas y humanas, aportando miradas diversas sobre el presente y futuro de la Universidad. Cada intervención evidenció el compromiso de la comunidad docente con una institución más cercana, participativa y consciente de las dinámicas que atraviesan la educación superior.
El encuentro permitió consolidar un escenario de intercambio respetuoso, donde la escucha activa se convirtió en una herramienta fundamental para reconocer las necesidades y expectativas del profesorado hora cátedra, así como para fortalecer la construcción de consensos alrededor del proyecto universitario.
Asimismo, el Consejo de Administración destacó la importancia de mantener abiertos estos espacios de participación, entendiendo que el diálogo permanente contribuye a una gestión institucional más incluyente y orientada al bienestar colectivo.
La Universidad reafirma así su compromiso con una cultura institucional basada en el encuentro, la participación y la transformación conjunta, reconociendo que construir Universidad implica escuchar las voces de quienes hacen parte activa de su vida académica y humana.
