Evaluación respalda impacto del PTAFI 3.0 en escuelas priorizadas del país
Una evaluación realizada por la Universidad de Nariño y avalada por el Departamento Nacional de Planeación (DNP) evidenció avances del Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral (PTAFI 3.0) en instituciones educativas priorizadas, con mejoras en prácticas pedagógicas, convivencia escolar, liderazgo educativo y permanencia estudiantil.