Cátedra Galeras:
Una Experiencia Pedagógica en la Universidad de Nariño
El volcán Galeras es el más activo de Colombia y en varias ocasiones ha generado emergencias, no solo por su actividad, sino también por las distintas vulnerabilidades que enfrentan las comunidades asentadas en su zona de influencia. Por ello, desde 2005 y como parte del ejercicio docente en “Formación Humanística en Problemáticas del Contexto”, el autor ofrece la “Cátedra Galeras”, a ella acceden semestral y voluntariamente, 40 estudiantes de distintas carreras. Se sustenta en el conocimiento y experiencia del autor en el tema y metodológicamente en su libro “La Cátedra Galeras en la Universidad de Nariño, estrategia didáctica para el aprendizaje significativo” publicado en 2013. Con resultados positivos y evaluada semestralmente por los estudiantes con “Gran fortaleza”, contribuye a la gestión educativa del riesgo volcánico, pues aporta al conocimiento, análisis y comprensión de: las características físicas y ambientales del volcán, descripción de peligros y amenazas, vulnerabilidad, actividad histórica (siglo XVI hasta el presente), y percepción sociocultural del riesgo, y propone acciones prácticas para fomentar cultura de la prevención, promocionando capacidad de respuesta de los estudiantes ante futuros eventos y resiliencia ante las emergencias. Las particularidades del contexto regional y las singularidades de la cultura e historia social, han influenciado una baja percepción del riesgo volcánico, tradicionalmente se ha otorgado una caracterización inofensiva con imágenes de volcán noble, guardián y amigo de Pasto, pues las erupciones afortunadamente han sido pequeñas y no catastróficas, visión transmitida por generaciones, que dificulta las labores de prevención. La cátedra se inscribe en el PEI universitario.
Palabras clave: Experiencia pedagógica, gestión del riesgo, volcán Galeras, Udenar.
