En Colombia se promueve la implementación de normas de calidad mediante los procesos de Acreditación de Alta Calidad, aplicables a las instituciones de educación superior. La acreditación establece unos parámetros dirigidos a monitorear las diferentes actividades desarrolladas por docentes y estudiantes y lo relativo a procesos misionales, aspectos que se evalúan con base en indicadores diseñados para el efecto. El objeto de estos procesos es mejorar la educación, aspiración que desde luego redunda en beneficio de los estudiantes y de la misma sociedad.
En este sentido, en días recientes, el Ministerio de Educación Nacional, mediante Resolución No. 17493 de agosto 30 de 2016 concedió Acreditación de Alta Calidad a la Licenciatura en Inglés-Francés, ofrecida por el Departamento de Lingüística e Idiomas de la Universidad de Nariño; hecho que constituye motivo de especial satisfacción en cuanto evidencia la dedicación y el esfuerzo para lograr los más altos estándares de calidad; este avance representa un compromiso con la academia y la sociedad, implica mantener el nivel alcanzado, mejorar de manera continua, y el compromiso con los preceptos misionales de la Universidad, encaminados a viabilizar los cambios que requiere la sociedad actual, y en especial la comunidad del suroccidente colombiano.
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- Personal Docente y Administrativo del Departamento de Lingüística e Idiomas de la Universidad de Nariño. De izquierda a derecha: Jenny Baca, Jesús Alirio Bastidas, Gabriel Obando, Ayda Bastidas, Vicente Araujo, Helda Alicia Hidalgo, Jaime Salazar, Pilar Londoño, Pilar Navarro y Diego de la Portilla.
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- Katrin Riddle, Ana Clara Sánchez, Magda Lucy Caicedo y Diana Ibarra Docentes del Departamento de Lingüística e Idiomas de la Universidad de Nariño.
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- Estudiantes de Inglés – Francés Universidad de Nariño.
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- Estudiantes de Inglés – Francés de II Semestre, Grupo A. Universidad de Nariño.
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- Estudiantes de Inglés – Francés de VI Semestre
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- Estudiantes de IV Semestre de Inglés- Francés. Universidad de Nariño.
Así mismo, permite un escenario favorable para la acreditación de la Universidad, meta que se espera lograr en un futuro cercano, lo cual significa asumir el reto que impone trabajar con el conocimiento, participar en la construcción de nuestra historia y destino.
La acreditación de la Universidad, meta que se espera lograr en un futuro cercano, lo cual significa asumir el reto que impone trabajar con el conocimiento, participar en la construcción de nuestra historia y destino
Es de resaltar que la Acreditación de Alta Calidad de la Licenciatura en Inglés-Francés convocó el esfuerzo de los docentes, los estudiantes y el personal administrativo, quienes por medio de distintas actividades registradas en el respectivo plan de mejoramiento hicieron posible este logro, con el apoyo decidido del Señor Rector, doctor Carlos Solarte Portilla, de la Vicerrectora Académica, doctora Martha Sofía González, del Coordinador de Autoevaluación y Acreditación Institucional doctor Hernán Cabrera y del Asesor de Desarrollo Académico, doctor Javier Caicedo Zambrano, quienes impulsaron el trabajo emprendido por el Departamento de Lingüística e Idiomas para alcanzar la Acreditación de Alta Calidad de la precitada licenciatura.
