LA FUNCIÓN ACADÉMICA: El eslabón perdido entre el compromiso social de la universidad pública y la libertad de cátedra

Parte 1: Cuarta entrega. LA FUNCIÓN ACADÉMICA: El eslabón perdido entre el compromiso social de la universidad pública y la libertad de cátedra.   Hacia la construcción de un estatuto académico para la Universidad de Nariño.   Primera parte: Conceptualización de la función académica   3. LAS FUNCIONES MISIONALES DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA: En contra…

Estatuto Académico y Reforma Profunda

ESTATUTO ACADÉMICO Y REFORMA PROFUNDA          ( l parte)   ¡Ay, bendito! “Cosas vereis, mío Cid ¡Valga más el diploma que el conocimiento! ¡Más la universidad que la academia!   Bienvenido el análisis y debate sobre la construcción del estatuto académico, que más allá de un estatuto, nos obliga a repensar LA ACADEMIA de manera rigurosa para su…

LA FUNCIÓN ACADÉMICA: El eslabón perdido entre el compromiso social de la universidad pública y la libertad de cátedra

Parte 1: Tercera entrega.   LA FUNCIÓN ACADÉMICA: El eslabón perdido entre el compromiso social de la universidad pública y la libertad de cátedra.   Hacia la construcción de un estatuto académico para la Universidad de Nariño.   Primera parte: Conceptualización de la función académica   2. EN BUSCA DEL ESLABÓN PERDIDO   Una revisión…

Diana Isabel Molina Rodríguez, docente de la Alma Mater que a través de la investigación se cuestiona por la justicia social

El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO abrió la X Convocatoria para la presentación de propuestas destinadas a la creación de Grupos de Trabajo para el período 2023 – 2025.   El objetivo principal es apoyar la creación de redes interdisciplinarias de investigadoras e investigadores, articulados con decisores/as de políticas públicas y referentes de organizaciones…